In Nepal haben Kinder, die der Minderheit der Dalit angehören, kaum eine Chance, die Grundschule abzuschliessen.

Deshalb hat die SAD zwischen 2012 und 2015 im Dang-Distrikt das Projekt «Move 4 New Horizons» durchgeführt. Mit Frühförderklassen erleichterte sie rund 760 benachteiligten Kindern den Eintritt in die Schule. Mit Sport und Spiel wurden die Drei- bis Fünfjährigen auf den Unterricht vorbereitet.

Das vorliegende Handbuch sammelt die erfolgserprobten Sport- und Spielaktivitäten aus den Vorschulklassen. Es richtet sich an Lehrpersonen und Programmverantwortliche und kann für Frühförderprogramme weltweit benutzt werden.

Originaltitel: Learning through Play: Sport and Play-Based Early Childhood Development. Toolkit for Facilitators

Herausgeberin: Swiss Academy for Development